« Je suis une œuvre d’art » par les élèves de 3g5 du collège François Villon
Notion étudiée: La place de l’ œuvre, de l’auteur et du spectateur.
Les 3èmes travaillent sur leur intégration dans une œuvre d’art préexistante, œuvre que chacun d’eux a choisi dans un livre ou une revue artistique selon ses gouts.
Ils trouvent ensuite comment s’intégrer dans l’œuvre en se représentant d’une façon ou d’ une autre: symboliquement, par synecdoque, autoportrait, avec une photo, par leur nom ou leurs initiales, leurs accessoires ou attributs, un style, la liste est loin d’être exhaustive.
Ils répondent ensuite par écrit à des questions dans le but de se préparer à un oral radiophonique. Enfin, les élèves s’interviewent à tour de rôle en tant qu’artiste ou journaliste.
Crédit Musique: Ambient corporate motivational music – OtherSound – AdobeStock.
Réalisation: Anne KOBYLAK.
Vous aimerez aussi
Maison II : en vrai ou en rêve
« If I had met with… » par les élèves des classes LSI et CLAS du Pôle Innovant Lycéen
